Dziękujemy za udział w konkursie i publikujemy przepis na Piernik.

 

 

 

Twórcze zabawy w świetlicy.

 

                  

 

               

 

          

 

               

 

    

 

 

 

Zapraszamy wszystkie dzieci i rodziców do wspólnego kolędowania.

My już próbowaliśmy w trakcie zajęć :).

 

Kolęda - karaoke

 

 

Tym razem rozmawialiśmy o dzikich kotach.

 

Jeśli chcesz się więcej dowiedzieć o tych mało znanych dzikich kotach zobacz film:

Wszystko o kotach małych i dużych

 

Nie zapominajmy o naszych pupilach :)

      

 

 

Wszystkim wyróżnionym gratulujemy!!!

Organizatorki - Marta Bielecka i Bożena Mierzwińska.

 

 

 

 

Pamiętacie konkurs kulinarny?

Zachęcamy Was do wzięcia w nim udziału!

 

To nasza propozycja na piernika 

Przyciśnij ten napis.mp4

 

 

 

 

Tym razem dzieci miały pomysł o czym chcą rozmawiać - zgadnijcie?

O WĘŻACH!!! 

 

       

Dzieci przygotowały wiele ciekawostek - wiecie dlaczego wąż ma rozszczepiony język?  Z czego zrobiona jest grzechotka u grzechotnika? 

 

Filmy, które nas zaciekawiły:

Ciekawostki o wężach

Najciekawsze węże świata

 

 

Tym razem rozmawialiśmy o drzewach.

 

        

 

Ciekawe filmy przyrodnicze:

Po co drzewom kora?

Dlaczego niektóre drzewa są puste?

 

 

Tym razem na zajęciach poznaliśmy ciekawostki dotyczące pająków.

 

          

 

Film przyrodniczy:

Pająki

 

 

Rozpoczeliśmy cykl zajęć przyrodniczych dla chętnych dzieci ze świetlicy.

Tym razem poznawaliśmy ciekawostki dotyczące ptaków.

 

          

 

Zapraszamy do zobaczenia filmu przyrodniczego:

Odgłosy ptaków

 

Jak wykonać wiatraczek:

Wiatraczek_pdf.pdf

 

 

Hej Szachiści !

   Czy ktoś z Was podjął się wyprodukowania swoich szachów ? Spróbujcie, macie czas. 

Świetlica szkolna ogłasza konkurs „ Moje osobiste szachy”.

Po powrocie do szkoły zorganizowana będzie wystawa waszych dzieł sztuki. Będą nagrody! 

Kto nie pamięta jak wyglądają figury szachowe i plansza podajemy podpowiedź: Google „ jak wyglądają szachy „.

 

 

 

 

 

 

Drodzy warzywożercy dziękujemy za udział w konkursie i publikujemy przepis na

warzywne ślimaki Olafa z 1b.

 

 

Rozkładanka - niespodzianka

 Każdy uczestnik zabawy dostaje kartkę A4. Na górze kartki rysuje głowę – dowolną, najlepiej coś zabawnego. Kiedy skończy, składa górną część kartki tak, aby przykryć rysunek, można jednak zostawić kawałek głowy lub szyi, żeby kolejny uczestnik wiedział, gdzie dorysować pozostałą część postaci. Musimy pilnować, żeby podczas rysowania uczestnicy nie widzieli wzajemnie swoich kartek. Kiedy już zakryjemy narysowaną część, podajemy kartkę osobie, która siedzi po prawej stronie. Na kartce, którą dostaliśmy od kogoś siedzącego z lewej strony, dorysowujemy tułów i znów składamy górną część kartki, aby zakryć to, co narysowaliśmy; kartkę przekazujemy osobie po prawej stronie. Tak samo postępujemy dorysowując nogi, a na końcu, na samym dole kartki możemy podpisać rysunek nazwą lub zabawnym imieniem. Po skończeniu przekazujemy kartkę dalej i zatrzymujemy zabawę. Teraz każdy po kolei rozwija swoją kartkę i pokazuje pozostałym osobom rysunki, jakie zostały wspólnie stworzone. 

 

Bajkowe „państwa-miasta”

Dzieci młodsze nie znają jeszcze nazw państw i miast naszego globu, dlatego można dla nich przygotować modyfikację znanej gry, zmieniając kategorie np. na takie: tytuł bajki, postać z bajki, zabawka, potrawa itp. Gdy kategorie są już wpisane, pierwszy gracz zaczyna w myślach mówić alfabet, a drugi w dowolnym momencie woła „stop”. Uczestnicy zaczynają szukać właściwych wyrazów rozpoczynających się literą, na której za-trzymał się pierwszy gracz – np.:

Litera K:

Tytuł/postać z bajki       Zabawka        Roślina       Zwierzę        Potrawa         Imię       Punkty 

Kopciuszek             klocki          kaktus           krowa          kluski         Karol

Gracz, który jako pierwszy wypełni wszystkie rubryki, mówi „stop”. Wszyscy sprawdzają wyrazy i podliczają punkty: jeśli wyraz jest oryginalny i nikt ta-kiego nie zapisał, gracz trzymuje 10 punktów;  jeśli co najmniej dwie osoby wpisały ten sam wyraz, otrzymują po 5 punktów; brak wyrazu – 0 punktów. Zabawę powtarzamy z użyciem różnych liter.

 

Tajemniczy obrazek

Zabawa polega na jak najszybszym odgadnięciu, co rysuje druga osoba. Dla ułatwienia mogą to być rzeczy znajdujące się wokół nas, np. zabawka, mebel, czy inna rzecz znajdująca się w polu naszego widzenia. Dzieci siedzą w kręgu. Jedna osoba ma kartkę i ołówek – rozpoczyna rysowanie. Kto pierwszy odgadnie, otrzymuje punkt. Powtarzamy zabawę, aby różne dzieci mogły narysować swój tajemniczy obrazek.

 

 

 

Zachęcamy do ćwiczeń między lekcjami zdalnymi.

 

Ruletka - ćwicz w domu!

 

 

                                               

 

 

 

 

 

 

 

Budowanie ciekawych konstrukcji z klocków.

 

 

 

 

 

Witamy serdecznie wszystkich uczniów!